Артем Мушта, руководитель направления методологии и развития образовательной программы компании Edtech Maximum Education, 25 сентября рассказал «Известиям», как организовать учебный план для учеников 10-11 классов так, чтобы обучение было максимально эффективным. Он отметил, что в 10-11 классах нужно в первую очередь понять, что первое, что нужно сделать, — это подготовиться к вопросам Единого государственного экзамена (ЕГЭ). «Мы можем начать с успеваемости. То есть мы можем обратить внимание на уроки, которые проходят лучше других. Например, если литература отличная, а химия хуже, то выбор очевиден. Однако важно отметить, что хорошие оценки — это не всегда знания. Поэтому нужно понять, соответствуют ли эти предметы тому, что вам нужно для поступления на специальность вашей мечты», — советует Мушта.
По его словам, можно также спросить у преподавателей — они подскажут, где, по их мнению, студенты сильнее и где им следует улучшить свои знания. Но не стоит полагаться только на их мнение. Ведь важно понять, что именно вас интересует. ‘Вы можете выбрать те курсы, которые вам необходимы для получения определенной специализации. Для этого нужно зайти на сайты университетов и найти информацию о курсах, необходимых для поступления в США по интересующему вас направлению», — добавил он. Кроме того, следует опираться на самые популярные уроки, например, обществознание, физику и биологию, подчеркнул эксперт. «Также важно определить количество уроков, которые вы будете сдавать, — сказал он. Ограничений нет, можно рассматривать все, но, как правило, кандидаты рассматривают два дополнительных вступительных предмета в дополнение к обязательному», — продолжил Мушта. После того как вы выбрали уроки, необходимо выбрать стратегию подготовки, сказал он, — подготовка в школе, вместе с преподавателями, в онлайн-школах или самоподготовка.
Затем он посоветовал им распределить свои проблемы по категориям в зависимости от их сложности. Таким образом, ученик 10-го класса узнает, на какие проблемы ему следует обратить больше внимания. Лучше всего разделить подготовку на два года. Например, в 10-м году ученики готовятся к основным проблемам — русскому и математике. В 11-м году ученики уделяют особое внимание профильным вопросам. Таким образом, нагрузка значительно снижается, а основной курс остается только на повторение в последнем учебном году. Кроме того, важно регулярно решать вариативные задачи и следить за изменениями на экзаменах», — резюмировали эксперты.
20 июля выпускники 11-го класса, набравшие 100 баллов по разным предметам во время экзамена по выбору, рассказали, как они готовятся и что советуют сдающим экзамен. По их словам, важно понимать, что при подготовке ежедневная работа имеет решающее значение для высокой результативности экзамена.
Проблемы 10 класса: как помочь ученикам справиться с ними
Зачем оставаться в школе после 9-го класса? Этот вопрос особенно актуален, когда ученикам не нужно поступать в высшие учебные заведения. Здесь также есть инструкции для университетов. Как сделать выбор? Рассматриваются детали и вопросы обучения в 10-м классе.
Трудности в учебе.
Десятый год, и особенно его принципы, может быть сложным временем для учеников — чрезмерно эмоционально насыщенный опыт от сочетания многих ключевых событий за первыми экзаменами сам по себе является очень сильным стрессом для подростков. В то же время все большему числу учеников необходимо переходить на следующий важный этап обучения в средней школе.
Неожиданные изменения в критериях оценки знаний могут стать причиной «проседания» хороших или отличных учеников на тройки. Это особенно актуально, когда ученики переходят из обычного учебного заведения или класса в «профильное», с более сложным расписанием и планками. В случае плохих оценок, если они начинают ругаться дома, подросток подвергается большому риску попасть в рабство и депрессию в школе, и в итоге он уйдет от родителей.
Что же делать родителям?
Мамы и папы должны сначала откровенно поговорить со своими учениками о трудностях, с которыми они могут столкнуться. Конечно, мы уже не ученики начальной или средней школы и не обязаны помогать им с домашними заданиями. Однако можно и даже нужно узнать, какие темы являются наиболее проблемными и что вызывает наибольшие затруднения. Верно и обратное: не нужно становиться бедствием из-за плохих оценок, убивать учеников или часто с ними спорить.
Важно объяснить подросткам, что плохие оценки — это не следствие скуки или недостатка усердия. Не стоит стесняться, ведь всем требуется разное количество времени, чтобы привыкнуть к переменам и адаптироваться. Чтобы ускорить процесс адаптации, внимательно анализируйте комментарии преподавателя или просите дополнительных советов. В результате ученики быстрее поймут новые правила и вернутся к прежним оценкам.
Оценки за 10-й год могут снизиться и из-за того, что ученики не понимают, зачем им нужно учиться. Они также могут расслабиться, потому что их GCSE только что закончились. В этот момент вам нужно показать подросткам, почему важно хорошо учиться. Однако они не всегда хотят слушать родителей, и в этом случае им может помочь частный репетитор. Это старший друг ученика, который прошел через все этапы студенческой жизни и готов поделиться советом и опытом. Они также могут научить их ставить цели и планировать свое время для их достижения.
Проблемы со здоровьем.
К сожалению, в наши дни студенты часто болеют, а многие имеют хронические проблемы со здоровьем. Если учебная программа строгая, то возрастает риск осложнений, особенно в связи с проблемами со зрением и позвоночником. Как обеспечить им доступ к образованию, не подвергая себя риску?
Что же делать родителям?
Регулярная физическая активность для здоровья, а не для профессиональной спортивной карьеры, является отличным решением для профилактики целого ряда физических и психических заболеваний. Спорт может помочь справиться с трудностями подготовки к экзаменам. Главное — не перенапрягаться!
Постарайтесь объяснить подростку пользу регулярных физических нагрузок. Если он не согласен с упражнениями, не давите на него. Далее важно просто напомнить подросткам, чтобы они не игнорировали сигналы организма, а о любом недомогании сообщали взрослым и записывались на прием к специалисту.
Отношения со сверстниками в школе
Во многих случаях, помимо перехода в 10-й класс, практически полностью меняется коллектив преподавателей. Ученики могут перейти в другую школу, в другой профильный класс (например, гуманитарный, математический) или быть переведены в новый. Неизвестный коллективизм, отношения, которые могут строиться по-разному, также является достаточным фактором стресса. Первые несколько месяцев в новой группе поглощены адаптацией. В этот период не видно ни исследований, ни утверждения новых позиций между товарищами — главного вызова подросткового возраста.
Что же делать родителям?
В этот момент важно поддержать сына или дочь, но не вмешиваться в его или ее жизнь, если речь не идет о серьезных событиях, например, угрозах. Другими словами, желательно воздержаться от принудительного общения со сверстниками и родителями подростка. В противном случае школьник рискует прослыть «мамонтом».
На самом деле в таких ситуациях даже проще успокоить в первую очередь себя. В 16 лет подростки уже должны уметь успешно общаться со сверстниками или учиться этому.
Десятый год — период «отдыха
Десятый год — это время, когда читать совсем не хочется. Между двумя «экзаменами» школьникам кажется, что это время, когда нет смысла учиться вообще. Вместо этого многие расслабляются и перестают думать о выборе направления поступления, а также профессии. Действительно ли оно того стоит? Решение по-прежнему остается за учеником, но долг родителей — поставить его на место.
Что же делать родителям?
Стоит объяснить ученику, почему выбор колледжа важен и почему заблаговременное уведомление может помочь ему получить направление. Затем можно разработать разные планы поступления и выбрать различные специальности, на которые каждый из них может претендовать.
Ниже представлены некоторые из самых интересных мест — дни публичных посещений. В 11-м году у них нет времени, но в 10-м году они собирают важную информацию о поступлении, а также об университете (не забудьте проверить еще раз в 1-м году).
Наконец, школьники могут посещать подготовительные или профессионально-ориентированные курсы. Они помогают ему разобраться в собственных предпочтениях и желаниях.
Вопросы «отцов и детей».
Граница между детством и университетом — особый период. Жизнь, с одной стороны, кажется очень кинематографичной, яркой и беззлобной. Перед глазами только открытия и достижения, сделанные с увлечением и вдохновением.
Родители воспринимают эти порывы подростковых эмоций как «воздух в голове» и пытаются «приземлить» своих детей, обучая их жизни. В конечном итоге результат может быть противоположным. Дети чувствуют себя отчужденными и сомневаются в своих мечтах.
Что же делать родителям?
Лучшее, что могут сделать родители, чтобы успокоить страхи подростка перед будущим и не испортить с ним отношения, — говорить без обиняков. Дети гораздо хуже понимают нотации, чем разговор спокойным тоном. Неважно, что он боится своих близких — они поймут. Говорить о его чувствах с 10-го класса — это нормально. Можно говорить об упущенных возможностях, а не только о том, что «не будь таким, как я». В целом, стоит избегать этики.
Стоит уменьшить собственную теплоту в плане запретов. Желательно создать доверительные отношения и указать на то, что если ученик возвращается домой не позже девяти часов, а вы заметили, что он опоздал, то, по крайней мере, родителю будет удобнее позвонить.
Иногда бывает трудно понять. Это может даже расстраивать. Но хорошие отношения с ребенком того стоят. Помните, что 10-й класс уже позади. Однако подросток будет помнить, были вы рядом или нет. Поэтому стоит воспользоваться нашим лучшим советом — не бойтесь говорить.
Когда ребенок взрослеет, его власть меняется. Часто родителей просто не стоит слушать. Однако если кто-то ближе к их возрасту даст такой же совет, подросток вдруг задумается. Если это нормально и вы хотите помочь школьнику найти себя, стоит записать его на занятия с персональным преподавателем из самого большого учебного заведения. Персональный преподаватель примерно того же возраста, что и студент, который недавно окончил университет и готов поделиться своим опытом. Он объяснит вам, как найти и сохранить мотивацию, грамотно распорядиться своим временем и воплотить мечты в реальность.
Готовимся к GCSE и используем их за свой счет
Тестовый доступ к недельным занятиям